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  本报讯(记者 刘见)近日,香港企业家田家炳向海南省三亚市崖城高级中学捐赠200万港币,为这所农村中学兴建教学楼。

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谈起学院目前存在的问题,李充阳会长说,目前主要问题是中韩双方在人力、物力和财力上投入不足,与实际需求存在巨大差距。学院拿不出钱来开展公益性活动,让学生更好地了解中国。在教材上,中方提供的教材多是适合西方国家的,注释也没有韩文,学生感到难度很大。要开发适合韩国人的中文教材,需要大量的人力和财力,学院目前十分为难。如何增加投入,培养高水平的教师队伍和开发出韩国人喜欢的汉语教材,已成为首尔孔子学院迫在眉睫需要解决的问题。

施工方一名值班人员称,前晚9点左右,在学堂施工的工人都已下班,整个学堂中只有他和学校的两名巡夜保安值守。事发前他在学堂值班室,两名保安则在学堂内巡逻。“首先起火的是学堂南侧建筑二楼的中间位置,巡夜保安发现的。”该人员说,保安发现时火势并不大,当他们报警并组织校内人员进行自救时,火势已经蔓延无法控制。

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据悉,北京市从2007年开始,在教育对口支援工作中给予青海省学生和教师培训、教育基础设施建设、教学和生活设备购置等多方面的支持和帮扶。2009年底,北京市确定了用3年时间免费为青海省共培训教育管理干部和骨干教师300名,以及从2010年秋季开始,连续3年共招收240名高中新生进入北京市内地青海高中班学习。教师们接受了英语教学方法和理念、课程设计、西方文化等方面的系统培训,并现场观摩了首都师范大学附中的英语课堂。高云龙希望教师们能够珍惜学习机会、学习新的教学理念和方法,将优秀文化传递给学生,培养出更多的优秀人才。

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1.保持特色是行业特色高校的生存之本。行业特色高校根源于行业,社会影响力主要在行业,如果盲目追求综合化发展,导致原有阵地、特色和品牌丢失,则会有生存之忧。因此,以服务行业为己任,保持特色是行业特色高校的生存之本。同时还应看到,特色不是一劳永逸的,也不是一成不变的。一方面,应不断加强符合行业需求的已有学科方向建设,另一方面,应积极探索和催生引领行业发展的新兴学科方向,形成新的特色。只有这样,才能始终保持在行业特色学科的领军地位。

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责任编辑:左伊

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